前言：

科學(xué)家曾經(jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：同樣的兩只小狗，一只讓它在呵護(hù)、鼓勵(lì)和贊揚(yáng)中長(zhǎng)大，另一只則整天冷落、責(zé)罵它，讓它覺(jué)得自己一無(wú)是處。后來(lái)，有一天讓它們同時(shí)遇到一只它們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的大型動(dòng)物，其實(shí)也不過(guò)就是體形比它們大很多的驢子而已。那只備受冷落的小狗立刻嚇得縮成一團(tuán)，而那只被鼓勵(lì)、贊揚(yáng)的小狗則高聲大叫，奮力去追趕，嚇跑了驢子。動(dòng)物尚且如此，更何況是有靈性的孩子呢?

著名的教育家曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：不是聰明的孩子被夸獎(jiǎng)，而是夸獎(jiǎng)令孩子變得聰明。

只要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合給孩子以贊賞和夸獎(jiǎng)，就可以喚起他們無(wú)限的自信心：

太好了!除了不對(duì)的地方；太好了!只少數(shù)了三個(gè)而已；太好了!只做錯(cuò)了七個(gè)題目，比上一次有進(jìn)步；太好了!只不過(guò)讀錯(cuò)了十個(gè)字；太好了!還差一分你就可以合格了，加油啊；孩子不管表面上有多么驕傲，內(nèi)心都是極為脆弱的，他們常常擔(dān)心自己不行，而一聲“太好了”會(huì)給他們帶來(lái)意想不到的效果，他們會(huì)立刻覺(jué)得自己被肯定了，被認(rèn)可了，被重視了。于是信心十足地面對(duì)挑戰(zhàn)，這時(shí)，往往就能發(fā)揮出超乎尋常的能力。

一個(gè)人只要被贊賞，就能激起全部的興趣和力量，同時(shí)爆發(fā)出超凡的力量，而當(dāng)孩子辦好一件事就給予真誠(chéng)的贊美時(shí)，往往比其他任何方式都更能激勵(lì)他熱愛(ài)生活和獲取成就。

《贊賞有方》拒絕理論說(shuō)教，而只取真實(shí)、生動(dòng)的個(gè)案，再現(xiàn)一個(gè)個(gè)家庭中父母贊賞孩子時(shí)孩子給父母帶來(lái)的欣慰和成就感。

事實(shí)證明：常常被贊賞的孩子會(huì)更加聰明，適應(yīng)環(huán)境的能力會(huì)更強(qiáng)，交際能力會(huì)更出眾，學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的綜合素質(zhì)會(huì)更高，長(zhǎng)大以后會(huì)更加容易成功。

所以，請(qǐng)贊賞自己的孩子吧!