28  我理解你現(xiàn)在的心情

孩子：“我不小心打碎了自己最喜歡的杯子，真是心疼死我了�！�

父母：“哎呦，那個(gè)杯子可是你上次旅行的時(shí)候買(mǎi)的紀(jì)念品啊，你肯定特別心疼。”

孩子：“一時(shí)半會(huì)兒也買(mǎi)不到一模一樣的杯子了，怎么辦�。俊�

父母：“是啊，那個(gè)是旅游紀(jì)念品，不是隨便在小區(qū)超市或者商場(chǎng)里就能買(mǎi)到的�！�

孩子：“氣死我了�！�

父母：“你很心疼吧？我理解你現(xiàn)在的心情。”

同理心很重要，尤其是在面對(duì)孩子時(shí)，更要通過(guò)同理心讓他感受到父母對(duì)他的愛(ài)，讓孩子覺(jué)得自己是與眾不同、受到重視的，從而讓孩子有勇氣向父母坦陳自己的經(jīng)歷和想法。

但是在實(shí)際生活中，很多父母吝于向孩子表達(dá)自己的同理心。最重要的是，他們不知道該在何時(shí)、如何與孩子形成同感。

例如，孩子辛辛苦苦養(yǎng)大的倉(cāng)鼠死了，說(shuō)實(shí)話，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，死一只倉(cāng)鼠可能沒(méi)什么大不了的。一方面，倉(cāng)鼠并不是什么珍貴的東西，另一方面，這種動(dòng)物本來(lái)壽命就不長(zhǎng)。因此，父母就有可能說(shuō)出讓孩子傷心的話來(lái)。

“快點(diǎn)拿去扔掉吧�！�

“動(dòng)物遲早會(huì)有死的一天�！�

“反正已經(jīng)死了，有什么辦法呢？”

養(yǎng)倉(cāng)鼠的時(shí)候，碰上陰雨天，倉(cāng)鼠會(huì)發(fā)出難聞的氣味。所以，現(xiàn)在倉(cāng)鼠死了，父母可能反而覺(jué)得是好事。說(shuō)不準(zhǔn)因此就說(shuō)出讓孩子心如刀割的殘忍的話。

“死了反倒更好，因?yàn)閭}(cāng)鼠我都頭疼死了�！�

父母必須牢記一點(diǎn)，對(duì)于你來(lái)說(shuō)微不足道的事，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)卻可能意義重大。比如，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，去年暑假在海邊撿到的一塊石頭比大人的金銀珠寶還珍貴。孩子們平時(shí)收集到的各種卡片，也跟音樂(lè)發(fā)燒友們收集的CD一樣寶貴。

所以，當(dāng)孩子因?yàn)榉浅，嵥榈氖虑�，或者微不足道的東西而傷心時(shí)，父母千萬(wàn)不要說(shuō)出愚蠢的話，切不可火上澆油，應(yīng)該站在孩子的立場(chǎng)理解他的心情，并給予適當(dāng)?shù)陌参俊?

29  媽媽也有過(guò)類似的經(jīng)歷

媽媽：“你說(shuō)過(guò)今天要做暑期生活匯報(bào)演講的，怎么樣，還順利嗎？”

孩子：“其實(shí)……一站到大家面前，我的腦袋里就一片空白了，什么都說(shuō)不出來(lái)。簡(jiǎn)直糗死了，一想到這事我就心煩。”

媽媽：“在很多人面前演講確實(shí)不是一件容易的事。媽媽也有過(guò)類似的經(jīng)歷�！�

孩子：“真的嗎？”

媽媽：“當(dāng)然。媽媽還曾因?yàn)楹ε庐?dāng)眾演講而大哭大鬧過(guò)呢�！�

當(dāng)孩子搞砸了一件事，或者某件事進(jìn)展不順利的時(shí)候，孩子就會(huì)希望得到父母的理解和安慰。此時(shí)，比起用甜言蜜語(yǔ)來(lái)安慰孩子，父母不如說(shuō)一句“媽媽也曾碰到過(guò)這樣的事情”或者“爸爸也有過(guò)同樣的經(jīng)歷”。

以父母的親身經(jīng)歷來(lái)安慰孩子，能夠讓孩子在犯錯(cuò)或者做得不盡人意的時(shí)候，不那么羞愧和絕望。

孩子們會(huì)覺(jué)得，“原來(lái)這樣的錯(cuò)誤也沒(méi)什么大不了的，誰(shuí)小時(shí)候都會(huì)犯啊”。而且，孩子還會(huì)覺(jué)得自己知道了爸爸媽媽的小秘密，增強(qiáng)了彼此情感聯(lián)系的紐帶。此時(shí)，生養(yǎng)自己的父母變成了孩子人生路上的前輩和導(dǎo)師，孩子也因此更愿意敞開(kāi)心扉與父母交流感想了。

但是，光有安慰還不夠，告訴孩子爸爸媽媽也有過(guò)同樣的經(jīng)歷，這還不算真正的幫助，只能算是暫時(shí)的安慰。

當(dāng)孩子因?yàn)槟承┤秉c(diǎn)和不足而遇到不能解決的問(wèn)題時(shí)，父母應(yīng)該在具體的解決方案上給予孩子指導(dǎo)。同時(shí)，在指導(dǎo)孩子的時(shí)候，也要注意一定不能傷到孩子的自尊心。

“是啊。自己一個(gè)人做這樣的事情肯定不容易。我們一起想想看有沒(méi)有什么好的辦法，好嗎？有需要媽媽幫忙的地方，一定要告訴我哦�！�

當(dāng)孩子無(wú)理取鬧的時(shí)候，跟朋友起沖突的時(shí)候，有自己的小心事的時(shí)候，父母一定要先跟孩子表達(dá)同感，然后再一起尋找解決問(wèn)題的辦法。

31  我想知道你心里在想什么

媽媽：“今天你為什么沒(méi)有去鋼琴學(xué)校？”

孩子：“哦，我不小心忘記了。”

媽媽：“熙靜說(shuō)，你今天在學(xué)校和別的同學(xué)吵架了？”

孩子：“她怎么連這種小事也要打報(bào)告，真討厭�！�

媽媽：“鋼琴老師說(shuō)你沒(méi)有來(lái)學(xué)校，我打你電話也打不通，媽媽很擔(dān)心，就打電話問(wèn)了她一下而已�！�

孩子：“哦，我正好臨時(shí)有點(diǎn)事，所以沒(méi)去�！�

媽媽：“我想知道你心里在想什么。媽媽要怎么做你才能放心地告訴媽媽實(shí)情呢？”

很多父母都說(shuō)自己跟孩子的溝通有障礙。其實(shí)，父母跟孩子溝通有問(wèn)題是有原因的，那就是父母“封住了孩子的口”。這里并不是說(shuō)父母強(qiáng)行用手捂住了孩子的嘴，而是說(shuō)父母的言行令孩子不能敞開(kāi)心扉說(shuō)出自己的心事。

要想溝通順暢，就必須先制造出合適的交談氛圍。也就是說(shuō)，需要一個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程。但大多數(shù)父母都是為了“對(duì)話”而對(duì)話，為了得到自己想要的情報(bào)，就對(duì)孩子窮追不舍。為什么這樣？為什么那樣？有什么問(wèn)題？怎么又這樣？真是沒(méi)救啦！真拿你沒(méi)辦法！你到底想怎么樣？……

此時(shí)，孩子就算想說(shuō)什么，也會(huì)覺(jué)得反正說(shuō)了也白說(shuō)，都是自討沒(méi)趣，為了明哲保身，就會(huì)保持沉默。就像婆婆指責(zé)媳婦時(shí)媳婦閉口不言、老板指責(zé)下屬時(shí)下屬惟命是從一樣，孩子在父母面前也容易三緘其口。當(dāng)孩子沉默到極致忍無(wú)可忍時(shí)，就會(huì)一次性全部爆發(fā)。

想和孩子對(duì)話，就要首先讓孩子打從心眼里愿意和父母對(duì)話。父母不能一直采取“逼問(wèn)”的方式，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子毫無(wú)芥蒂地表達(dá)出自己內(nèi)心的感受。例如：

“你遇到困難的時(shí)候，媽媽也想幫你。你有沒(méi)有需要媽媽幫助的地方？”

“媽媽會(huì)安靜地聽(tīng)你說(shuō)話，好不好？你到底遇到什么困難了？”

同時(shí)，父母還可以選擇下面的表述方式，讓孩子切身感受到他是受到關(guān)注的，從而引導(dǎo)孩子主動(dòng)說(shuō)出更多的心里話。

“你能再跟我談?wù)勀羌�事嗎？�?

“現(xiàn)在輪到你說(shuō)了�！�