大二的時候，小強獲得了學校的一等助學金，由一個民營企業(yè)家設立的大學生助學基金會每月按時捐予，需要學生本人親自簽領，一學年內每月200元的生活補貼。此后，他的學習生活寬裕了許多，可以去書城買些以前一直想看卻沒錢買的書籍，還可以添加一兩件衣服，也可以適當地豐富自己的伙食，不必那么省吃儉用了。

原來生活也可以過得更好！小強非常感激老師給予的關注，心底更是異常敬佩那位不知名的民營企業(yè)家。他通過報社向企業(yè)家傳達了一封表示感謝的信，其他受助大學生也表達了同樣的心聲。學期末時，每個受助學生都收到了同樣內容的一封信。他一直記得那位企業(yè)家在信里面說過的一句話：只要你肯去努力就會有成功的可能，在現(xiàn)代社會，個人想取得成功不是單靠知識的積累就可以的，還要學會應用知識，提高綜合素質及各方面的能力。

小強開始有意識地參加各種學習培訓和社團活動，對以前不大熱衷的球類運動也產生了濃厚的興趣，從中獲得了課堂及書本之外難得的人生體驗。

紅花每半個月給他一次來信，談一些學習上的感受及生活上的困惑，小強都一一地去開導她，把他經歷成長的心得體會分享給紅花。告訴她如何在逆境中奮起，如何直面自己的青春，如何做個有主見的女生。同時，不忘送上真摯的祝愿和希望，彼此的掛念不減反增，深厚的親情之下掩藏著朦朧的友情，似乎還有淡淡的真愛在時光的見證下生根發(fā)芽。

此時的紅花已有13歲了，她漸漸感覺到了生理和心理上的一些變化，開始出現(xiàn)未知的恐慌，甚而不知所措。后來經過小強的開導才讓她靜下心來認識另一個不一樣的自己，她也慢慢感悟到，一個青春期少女特有的空間為她開啟了一扇門，里面的世界充滿新奇、誘惑及希望。

所有歡樂美好的時光或者憂愁善感的青春總是走得那么匆匆，小強和紅花在溫暖的信箋里書寫著醉人的詩句，不知不覺間又送走了一年。

大三的時候，小強把他的助學金待遇讓給了一位同樣貧困的同學。他自己則在學校里勤工儉學，每天負責教學樓6個教室的清潔工作，報酬為每月200元，加上固定的師資補助，已足夠寬松地應付日常學習生活。

小強每天只需花一個小時左右的時間就能完成清潔任務，剛開始時比較累，因為之前沒有專人清掃教室，垃圾特別多。課桌里塞著很多廢物，有廢棄的手紙報紙，有各種層次及材質的飲料瓶，甚至是一些吃剩的食物及塑料袋。這些讓人看了都會感覺惡心，但他還是耐著性子去做。清理完這些可見的垃圾，還要用濕布抹干凈臺面及書桌內里，之后再拖完地板才算大功告成。第一次任務花去了他近三個小時的時間，從下午4點放學忙到晚上7點，看到有同學陸續(xù)走進教室才收工。

過了兩三天后，小強明顯地感覺輕松多了，教室里保持著清潔的狀態(tài)，再次保潔時就有了針對性，而且每天都定期維護，同學們也不再隨意丟垃圾了，都自覺地把廢棄物放到垃圾桶里。人是不是會有這樣的習性，當你身處一個良好的環(huán)境時都會懂得享用并愿意維持它的潔凈，而當你處于一個垃圾遍地的場所或秩序不好的環(huán)境，可能會不自覺地做出有失文明的行為。

小強的這段勤工儉學經歷給了他很好的生活鍛煉及人生感悟，同時也使他的大學生活更加充實有趣。他偶爾會碰到同班同學或熟面的學長，不再像開始那樣刻意躲開，而是坦然地笑著面對。他們有些人會很驚訝地問：“你也干這個��？”小強就自豪地說：“對呀，為同學們服務唄！”同學們都很理解他，有時剛好在教室里看書，見到小強來搞清潔，都友好地笑笑，然后騰出空間，讓他自然地搞好教室衛(wèi)生。

當年寒假回家再次見到紅花時，著實讓小強吃了一驚，真是女大十八變啊！妹妹的個子不高，小巧的身材獨具優(yōu)美的曲線，還真有些姑娘模樣了，潔白的膚色透著光陰的潤澤，淺淺的笑容飽含青春的氣色。

看著哥哥傻傻地盯著她，紅花裝作不高興地說：“哪有誰像你這樣看人家的，小強哥上大學學壞了吧？”

小強如夢中醒來，忽而開懷大笑：“學壞了一點點，就是會看美女，哈哈！”

紅花把脫下的襪子朝他扔過來，小強笑著跑開了。

這個春節(jié)，紅花和小強經常手拉著手倘徉于鄉(xiāng)村小道，一起上山看日出，一起下山看日落，崎嶇的山路留下了一雙雙雜亂的腳印，和著歡快的歌聲笑語，久久地在山間回蕩。

小強很快就上到了大四，紅花也念初三了,命運又開始向他們發(fā)起了挑戰(zhàn)。

第一學期末，同學們都開始出去找工作了，小強隨勢而動，趕忙制作求職簡歷。有招聘會的時候就出去看看，只要有合適的機會就投簡歷，心中卻沒個底，抱著碰碰運氣的心理，像只無頭蒼蠅般四處亂竄。

這時，學校下發(fā)了畢業(yè)設計選題，小強與下鋪的兄弟及另一要好的同學合成一組，選了多路智能搶答器作畢業(yè)設計項目。剛開始大家都毫不在乎，覺得時間有的是，直到第二學期初才正式著手，也是心不在焉的，因為五月份才正式答辯。

各類大小招聘會撲面而來，學校也組織了專場招聘會，一些功力深厚而運氣又不錯的同學就抓住機會，在三月份前后把工作基本談定了，安安心心地搞畢業(yè)設計。小強的工作還是毫無著落，懷著一顆焦燥的心奔赴于各種機會越來越少的招聘會，生存的艱難再次現(xiàn)實地擺在了面前。

小強接到過幾個單位的面試通知，最后都不能如愿，他看上的人家看不上他，人家看上的他卻不想去。甚至后來，他都不想再去參加什么招聘會了，想著回老家縣城或許有自己的容身之地�？墒切�強心有不甘，他覺得既然有機會，干嘛要回那個窮地方呢，有些同學不想回去還不得已呢。因為學校當時有這么一條規(guī)定，凡是來自貧困山區(qū)的學生，成績排名在三分之一外的要回原籍就業(yè)，只有排在三分之一內的學生可以選擇留在較發(fā)達的大中城市就業(yè)。小強剛好屬于三分之一內，但成績不是很好，有一科是補考過的關。

就在小強心情低落時，學校就業(yè)指導中心給了他一個信息，說J城的一所職業(yè)學校招聘計算機教師，看是否去試試。在沒有其他選擇的情況下，小強去了那座看起來還算不錯的沿海中等城市，雖然它沒有G城來得奢華大氣，但有她獨特的小姑娘氣息，清新迷人又不失浪漫景致。

小強參加了招聘學校的所有考核，筆試、試講、實操，感覺面試得不太理想，離開之后再沒有主動聯(lián)系過，也沒把此次面試放在心上。

4月1日上午，小強接到了一個陌生的外地電話，當時為了方便求職聯(lián)系，他買了個比較便宜的BP機隨身帶著，此時他正在與同學們做畢業(yè)設計的相關實驗。

小強匆匆地跑到電話亭復了電話，原來是去面試過的那所職業(yè)學校叫他去簽約錄用，他只是潛意識地應了聲“好吧”就掛線了。他想，會不會是誰在跟自己搞惡作劇呢，當天可是愚人節(jié)��！再看看那個電話號碼，覺得一個陌生人不可能跟自己開玩笑，而且從區(qū)號來辨別可確定該電話來自J城。他決定去走一趟，能把工作定下來也好。

第二天，小強坐了近四個小時的汽車，帶著一路的疲憊和興奮，在上午快下班的時候到達了XX職業(yè)學校，面見了校長，果然是叫他來簽約的。他到人事處填寫了就業(yè)協(xié)議書及相應表格，然后到市教育局辦理了相關手續(xù)，定于7月初到單位報到。

至此，小強心里的一塊石頭總算落地了。