美女芭拉朵死后進(jìn)了天堂。上帝對著她的臉凝視了一會兒，然后慢慢地說道：“你在人間的愛情太多了，你的愛情還沒有完全清除干凈，只有試驗(yàn)一下才能知道。如果你能夠通過試驗(yàn)，你將在天堂享福；如果通不過，你就要下到地獄受苦。”

芭拉朵說：“我想知道怎樣做試驗(yàn)？”上帝回答：“你要走一條懸在空中的繩索。在走的時(shí)候，如果你心中不想愛情的事，你就勝利了；如果你分心去想那些愛情的事，哪怕只是想一下，你也會馬上從繩索上掉下去。”

這時(shí)，一條繩索在空中拉了起來。上帝讓芭拉朵從繩索的一端走到另一端，上帝則走在后面，親自監(jiān)督她。

芭拉朵拼命忍耐著不去想愛情的事，因?yàn)樗�害怕掉下去。等走到一半的時(shí)候，她回頭去看上帝，但是沒有看到。原來，不知什么時(shí)候，上帝走神想到愛情，他已從繩索上掉下去了。

這個(gè)小故事幽了上帝一默。（故事網(wǎng) 佚名）

［案例分析］：

上帝是萬能的，也就是說在上帝那里什么事情都是可能的，可萬能的上帝面對美女時(shí)也禁不住要想到愛情的事情，而從繩索上摔了下來；如果這個(gè)監(jiān)督的人不是上帝本人，而是我們呢？可想而知，我們一定是會想入非非，這“非非”其中不僅有“愛情”，恐怕還會有“色情”吧。

這個(gè)故事具有很強(qiáng)的象征意義，文中的愛情可以就是愛情，但也可以說是其它的很多東西，例如是我們的知識或者說是我們具有的內(nèi)涵；芭拉朵是接受上帝試驗(yàn)的人，但在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，那極有可能是求助我們的人或者說是我們居高臨下所批評指責(zé)的人；而萬能的上帝則是每一個(gè)我們自己。我們要求孩子坐直了身子，把手背到背后靜靜地聽課；我們要求他人在多少多少時(shí)間或者是期限內(nèi)完成某一項(xiàng)事情，而不管他運(yùn)用任何的手段；我們苛責(zé)他人為什么不怎么怎么樣；處在教育、指責(zé)別人的地位上時(shí)，我們往往以為自己無所不能，是萬能的上帝。

這是不知道自己幾斤幾兩的一種典型的表現(xiàn)，受教育受指責(zé)的人往往會在心底里咒罵你：你怎么不自己去做一做、試一試，虛偽、無能。

教育別人總是容易的，而自己要真正做到就不那么容易了。如今，像故事中上帝那樣的人相當(dāng)多，他們教育起別人來理直氣壯，道貌岸然，可一旦自己做起來，就不是那么一回事了。更多的家長、老師在孩子面前，也多是一副“上帝”的嘴臉。

“我坐在這個(gè)位子上，我就有教訓(xùn)你的權(quán)力。”“我是你的領(lǐng)導(dǎo)，你必須接受我的教訓(xùn)。”當(dāng)官做老爺，讓別人乖乖聽你大發(fā)雷霆的時(shí)代已經(jīng)過去了，在這個(gè)“人人生而平等”的年代，對于長者、教育者來說，加強(qiáng)自我修煉，強(qiáng)化自律帶頭，已經(jīng)成為一個(gè)非常重要的人生課題；如果你拿不出足夠的“份量”，拿不出足夠的資本與能力的話，那就請你閉上準(zhǔn)備教育他人的嘴。不然，被教育者可能還在正路上走著，而自己卻“率先”掉進(jìn)了不干凈的地方。