自從半年前家里買了電腦，我和丈夫在教育兒子方面的權(quán)威，就漸漸開始動(dòng)搖了。
　　
　　在學(xué)習(xí)向電腦輸入命令時(shí)，這個(gè)小家伙更是出人意料地走在了我們的前面，常常是電腦不聽命令時(shí)，我們絞盡腦汁想不出所以然來，兒子指點(diǎn)一下，問題就輕而易舉地解決了。末了他會(huì)說一聲：“爸爸媽媽真笨！”我們聽了當(dāng)然不生氣，反為小孩子的心靈手巧高興。聽說小孩子學(xué)習(xí)電腦比較輕松，沒想到兒子能這么快地在這高科技的玩意上勝過我們。通過這件事情，兒子也明白了一個(gè)道理，大人也不是什么都會(huì)的，小孩子也是可以指導(dǎo)大人、幫助大人的。這樣，他的心理狀態(tài)開始發(fā)生了微妙的變化。
　　
　　我的朋友對兒子操縱電腦的能力也挺欣賞的，希望兒子能夠教教他們的孩子，兒子被賦予顧問的職稱。于是，我們就經(jīng)常聽到兒子對別的孩子的評價(jià)，與對我們的評價(jià)是一樣的——“真笨！”
　　
　　有一次，他和一個(gè)女孩子玩電腦竟然打了起來，原因僅僅是因?yàn)樗�告訴女孩一種玩法，女孩偏偏忘記了，結(jié)果使一個(gè)電腦軟件在電腦中消失，那是他很喜歡的一個(gè)游戲。還有一次，一個(gè)朋友借我們的軟盤拷貝一份游戲，兒子拒絕借，沒有任何理由，就是不借。這是我的兒子嗎，我們曾以為不足掛齒的區(qū)區(qū)小節(jié)如此突兀地表現(xiàn)出來，使我們無法不正視。其實(shí)兒子這種自私、小氣、傲氣的作風(fēng)并不是才有的。一家三口的生活方式使他習(xí)慣了什么事情都要拔尖的心理，反正爸爸媽媽是不能和他爭的。記得我曾經(jīng)開玩笑地說再生一個(gè)女孩，讓一個(gè)小妹妹和他做伴。他為了這件事情竟然哭了起來，而且很傷心地哭了很久，說我們不再喜歡他了，直到我保證不要小妹妹，只要他一個(gè)，他才轉(zhuǎn)而高興起來。
　　
　　那時(shí)，他還小，對他的一些表現(xiàn)，我們只感覺好玩，并沒有往心里去。通過電腦，這些缺點(diǎn)得到了充分的表現(xiàn)，使我不得不認(rèn)真思考。在已經(jīng)有了自己觀點(diǎn)的兒子面前，教育也并非一件簡單的事情。他還很有自己的一套理由呢！讓他關(guān)心別人、尊重別人、幫助別人，將自己的心愛之物與別人共享，他感到很不自在很不滿。
　　
　　于是，我和丈夫和兒子談話，告訴他在這個(gè)社會(huì)中，每個(gè)人都不能獨(dú)立地存在，都要和別人相處，只有熱心地幫助別人，才能得到心靈的快樂，也才能得到別人的幫助。一個(gè)人不但要追求知識(shí)的富有，更要追求精神的富有，而且三人行，必有我?guī)煟�就他那一點(diǎn)點(diǎn)雕蟲小技，就感覺自己了不起，實(shí)在是井底之蛙。如今是信息社會(huì)，他所掌握的那一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，只是滄海一粟而已。兒子聽著我們的談話，開始還不停地反駁我們，當(dāng)我們用各種事例和我們的親身體驗(yàn)來證明我們的觀點(diǎn)時(shí)，他終于知道自己錯(cuò)了，低著頭一聲不吭。
　　
　　從那以后，我們經(jīng)常鼓勵(lì)他對別人，對集體多一份愛心、關(guān)心。我們支持他拿出自己的錢幫助生活困難的同學(xué)，支持他課余時(shí)間幫助成績差的同學(xué)，支持他把自己的書送給生活有困難不能買書的孩子。一個(gè)星期三的下午，兒子沒有像往常一樣到我的單位，快下班的時(shí)候他才跑來，我問他到什么地方去了，因?yàn)樾瞧谌�下午是不上課的。他說一個(gè)同學(xué)的媽媽讓他到同學(xué)家?guī)椭�自己的孩子學(xué)習(xí)英語。我有些焦急，那你的作業(yè)什么時(shí)候做呢？兒子看我一眼，可以晚上做嘛。前幾天，兒子晚上回家就在電腦前忙忙碌碌的，并告訴我一個(gè)同學(xué)求他幫助拷貝學(xué)習(xí)軟件。看著兒子極其認(rèn)真的態(tài)度，我感到欣慰，終于，他學(xué)會(huì)幫助別人，為別人著想了。
　　
　　電腦使兒子學(xué)會(huì)了使用一種新的工具來與這個(gè)世界交流，在交流的過程中，他又學(xué)會(huì)了怎樣更好地與人共處，比較起來，后者的收獲絲毫也不比前者的收獲少。而且，這個(gè)收獲更令我們感到高興。