◆一個(gè)人的素質(zhì)，決不僅僅在于是否身懷諸多技能和腦袋中知識總量的多少，還在于他是否有是非心，羞恥心，恭敬心與辭讓心�？杀�的是，我們今天絕大多數(shù)人對素質(zhì)教育的理解正是高俅式的教育，這是我不得不指出的。
　　
　　◆讀《水滸》，要有道德的眼光，更要有穿越道德的眼光。對人對事，要有道德的判斷，更要有超越道德的判斷。要明白，很多問題，是人的道德問題；更要明白，很多問題，不僅僅是道德問題。衙內(nèi)人性之丑，必借助權(quán)力，方可成害；沒有權(quán)力的后臺，他怎敢碰林沖老婆？所以，并非衙內(nèi)生來較一般人為惡，而是權(quán)力使他的惡能夠得逞。
　　
　　◆魯智深是天生的英雄，天賦他一顆正義之心、包天之膽、絕世武功，他一出場，就是英雄，他一出手，就是精彩。而林沖，乃是人間打造的英雄，是逼成的英雄，他本來真的不是英雄，也不想做英雄，只想做官。他已經(jīng)被這個(gè)體制，被這個(gè)社會(huì)揉捏得無骨骼，無膽氣，無血性，甚至連正義感都沒了。他有英雄的材質(zhì)，卻無做英雄的愿望；有做英雄的能力，卻無做英雄的勇氣。
　　
　　◆我們可以說，真正的罪魁禍?zhǔn)�，不是陸謙，而是高俅。而高俅之所以能如此為所欲為，又是因?yàn)樗�有可以控制、挾制他人的�?quán)力。所以，我們可以得出一個(gè)結(jié)論：很多表面上的道德問題，其實(shí)都是權(quán)力問題，是權(quán)力運(yùn)作中的問題。