嗦先生：
　　
　　你好！
　　
　　我有一肚子的話想跟你說，那就挑一件最使我頭疼的事跟你說吧！
　　
　　我是一個六年級的學(xué)生，在班上，我的語文成績名列前茅，可數(shù)學(xué)卻名落孫山。我現(xiàn)在十分煩惱，語文老師特寵我，而數(shù)學(xué)老師卻特討厭我，班上同學(xué)都嘲笑我是“語盛數(shù)衰”。
　　
　　有兩次，語、數(shù)老師都在班上。當(dāng)語文老師剛表揚(yáng)我學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真時，數(shù)學(xué)老師就批評我作業(yè)做得非常差。同學(xué)們先哈哈大笑，笑過之后還意猶未盡，接著議論紛紛。我臉漲得通紅，十分地尷尬。
　　
　　唉！我不知道該怎么辦才好。
　　
　　易婷
　　
　　易婷同學(xué)：
　　
　　六年級，升學(xué)考試在即，有一門主科“十分”不好，在老師的批評和同學(xué)們的注目中度過終日……哇，你真是太慘了。不過，有本人指點(diǎn)迷津，你的煩惱很快就會消失了。
　　
　　首先，教你一招本人獨(dú)門絕技——“增進(jìn)學(xué)科學(xué)習(xí)興趣法”。首先，也是最重要的，你得讓自己對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣。從簡單的、有趣味的題目，如“大小和尚分饅頭”，“雞兔同籠”等問題做起，因?yàn)榇祟悊栴}大都趣味橫生，解題方法同樣巧妙，保準(zhǔn)激發(fā)你對數(shù)學(xué)的興趣。待你興趣盎然之際，做題自然也就有了勁頭。第二個絕技便是“頭懸梁，錐刺股”。試想，哪門學(xué)問不是枯燥乏味？即使培養(yǎng)出了興趣，一到晚上看數(shù)學(xué)題便眼皮打架，這不是前功盡棄了？不用你把頭掛上房梁，或用錐子扎大腿，只須困了用冷水沖沖臉，喝上兩三口冷開水，便可達(dá)到解困解乏之目的，這不正是晚間學(xué)習(xí)之上策嗎？其三，就看你考試的臨場發(fā)揮，只要你心態(tài)正常，發(fā)揮出色，沒準(zhǔn)不復(fù)習(xí)也拿個99，一鳴驚人呢！