記得小時候，時常仰望天空，想著自己未來長大的樣子。想著想著，自己就真的長大了。第一次聽到孩子喊我大哥哥時，我很開心，因為我有了羅大佑《童年》中期盼的那張成熟與長大的臉。第一次聽到孩子喊我叔叔時，我詫異了，我苦笑了，我想當(dāng)時我的臉一定是擰成了麻花狀，我怎么就老了呢？我怎么就成了叔叔呢？
　　
　　而今，全國各地的孩子們都稱呼我為“阿涌叔叔”，接觸過我的成人們也跟起風(fēng)來，“阿涌叔叔”原來已經(jīng)成為一個代號與標(biāo)志了。
　　
　　想我第一次和孩子們親密接觸，那還是28年前了，作為一所小學(xué)的校外輔導(dǎo)員，和孩子們一起度過了那最美好難忘的時光�，F(xiàn)在，當(dāng)年的那些孩子們都長大了，偶爾還能遇到他們，而他們的孩子也都如當(dāng)時的他們一樣，眼神中充滿著期盼與好奇。
　　
　　我深知，帶孩子不容易。況且在孩子們的世界中，他們有自己的語言體系，他們也有自己的行為準(zhǔn)則。怎樣去進入到他們的世界，怎樣讓孩子們接受你，怎樣才能和孩子們玩成哥們兒與閨蜜，這些都是問題。
　　
　　所以，我創(chuàng)造了一個舞臺，一個空間，這個舞臺大到?jīng)]有邊際，這個空間廣到?jīng)]有限制，我和孩子們一起在這個舞臺上和空間里體驗著這個世間的酸甜與苦辣，一起積蓄成長的力量。