這些天，蘇秀坐在新媒體部的角落里，看著別人在忙碌，在培訓(xùn)，在領(lǐng)命最新任務(wù)，而她則沒被安排工作，她心里的敏感、失落鋪天蓋地。

蘇纓回到家還沒坐定，就接到了妹妹蘇秀的電話。

蘇秀說：“你在家？做什么呢？”

做什么呢？蘇纓心想，剛?cè)ザ妨诵∪齾�，要是你沒挺著個(gè)大肚子，就拉你一起去了。你當(dāng)記者的，什么人沒見過，我就不信我們斗不過她，再不行給她曝光。

蘇纓當(dāng)然不會這么說，因?yàn)樗�知道，蘇秀如今肚子日隆、行動不便，還面臨轉(zhuǎn)崗被邊緣化的危機(jī)，在忙著找領(lǐng)導(dǎo)呢，哪有精力跟自己聯(lián)袂出擊呀。前不久，蘇秀還托蘇纓找過一個(gè)學(xué)生家長了解維權(quán)的事，那家長是知名律師。蘇秀想問的是，單位可以讓孕婦靠邊站嗎？如果要告怎么告，可不可以就此嚇唬單位一下？

今天，蘇秀不是來找家長的，更不是想賭氣跟單位打官司的。

上面已經(jīng)說過，如今領(lǐng)導(dǎo)們看見她已經(jīng)煩了，隨她去了，所以她在原部門待住了，不用動了，沒人來趕她了。

但問題是，她的不舒服也來了。

因?yàn)樘K秀骨子里跟兩個(gè)姐姐一模一樣，都是很要強(qiáng)的人。

這些天，蘇秀坐在新媒體部的角落里，看著別人在忙碌，在培訓(xùn)，在領(lǐng)命最新任務(wù)，而她則沒被安排工作，她心里的敏感、失落鋪天蓋地。

在這間日光燈24 小時(shí)照徹的辦公室里，她感覺自己仿佛已被淪為沒用的、不被重視的角色。

是的，經(jīng)過這樣眾目睽睽之下的犯倔、不走，自己已像是不值錢的、需要被照顧遷就的大媽了。

蘇秀是那么委屈和憤懣。

她想，我要讓你們看到，我沒那么可憐！

她飛快地盤算：我得做點(diǎn)什么給你們看看，我蘇秀到底有沒有用？！

她想到了那個(gè)“文化走出去”項(xiàng)目。這其實(shí)來自于她穿梭于領(lǐng)導(dǎo)們辦公室時(shí)的道聽途說。

這年頭在單位工作，多跑領(lǐng)導(dǎo)辦公室是有好處的，你會聽到一些信息，比如領(lǐng)導(dǎo)在接電話時(shí)說到的只言片語，比如有人匆匆進(jìn)來匯報(bào)時(shí)的某些詞句。你坐在一旁，多少會聽見一些，如果腦子靈光，也可能組合成有用的東西。

蘇秀在穿梭領(lǐng)導(dǎo)辦公室訴說委屈的日子里，她聽到最多的，也是當(dāng)下領(lǐng)導(dǎo)們最憂心的事兒，就是傳統(tǒng)報(bào)業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)沖擊下的嚴(yán)峻生態(tài)，報(bào)社廣告收入每月飛速下滑……頭兒們皺著眉頭，在說“沖擊”“互聯(lián)網(wǎng)思維”“用戶”。他們說，我們的“用戶”在流失，我們必須用新平臺去吸引用戶、積聚用戶，否則遲早步入絕境。

耳邊飄過這些言語，蘇秀聽明白了，對傳統(tǒng)報(bào)業(yè)來說，可行的新平臺有兩類，新媒體是一種，文化產(chǎn)業(yè)是另一種。

比如眼下，報(bào)社看好的文化產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目就有一個(gè)——“海外華人子女中國鄉(xiāng)土文化讀本”編纂推廣項(xiàng)目，它屬于“中國夢”“文化走出去”主題，針對海外華人子女目前缺乏優(yōu)質(zhì)、正規(guī)的華文教材，尤其是缺少中華文化尋根主題讀本這一現(xiàn)狀而打造的文化精品工程。這也是省商務(wù)廳將大力扶植的項(xiàng)目。

報(bào)社有意于此項(xiàng)目，不僅因?yàn)槠浠趾甑摹爸袊鴫簟敝黝}，還特別看好其牽帶的一個(gè)巨大的海外信息平臺。這是一個(gè)由全世界海外華人少年構(gòu)成的閱讀平臺，人數(shù)巨大，涉及區(qū)域廣泛，如果輔以在線網(wǎng)絡(luò)、無線APP、網(wǎng)絡(luò)電臺等各種網(wǎng)絡(luò)閱讀模式配合，它就是一個(gè)端口，可以輻射到各個(gè)華人家庭、企業(yè)、社團(tuán)，人群定位清晰，有各種垂直需求和服務(wù)的可能性，也由此可獲得用戶數(shù)據(jù)。這對報(bào)社來說，具有嶄新的平臺意義，因?yàn)楸臼∮卸鄠�(gè)著名僑鄉(xiāng)，有大量華商，借助這個(gè)平臺和用戶數(shù)據(jù)，報(bào)社不僅可以擴(kuò)大文化影響力，還可以整合相關(guān)商業(yè)資源，進(jìn)行海內(nèi)外商業(yè)、廣告經(jīng)營的互動……更何況，省商務(wù)廳還有1000 萬元的扶持資金。

于是，蘇秀所在的報(bào)業(yè)集團(tuán)看好它。

同城另外兩家報(bào)社也看好它，也將傾力爭奪，此外，廣電、高校等單位也都躍躍欲試。

就目前的PK 情況看，蘇秀他們報(bào)社處于劣勢，因?yàn)榉桨篙^弱，編纂力量無法確保權(quán)威性，在推行方式上缺少創(chuàng)意……蘇秀在領(lǐng)導(dǎo)辦公室“維權(quán)”時(shí)，耳邊掠過的就是這些信息。

蘇秀坐在辦公室里，面對墻角那株枯萎了的發(fā)財(cái)樹，在想著“文化走出去”。

她決定先讓自己走出去。

商務(wù)廳，這可是姐夫周昆的單位，自己以前去商務(wù)廳采訪過，給他們寫過兩篇稿子，他們楊廳長挺滿意，并且后來有一次在外面參加一個(gè)經(jīng)濟(jì)高峰論壇時(shí)，還遇到過這個(gè)楊廳長，他還記得自己是周昆的小姨子。他笑呵呵地說，記得，當(dāng)然記得，也算家屬嘛。

蘇秀知道，“鄉(xiāng)土讀本”項(xiàng)目目前由事業(yè)部在做設(shè)計(jì)，事業(yè)部的員工大都學(xué)經(jīng)管、金融出身，策劃文化項(xiàng)目不是他們所長。

拋開這一點(diǎn)，即使他們有好的想法，但等他們用干巴巴的文字寫出來，那也毫無意趣，更別說高度、情懷這些東西了。所以，他們的文案目前處于劣勢理所當(dāng)然。也正因?yàn)榇�，�?bào)社這兩天又讓新媒體部主任廖靜山協(xié)助事業(yè)部做好該項(xiàng)目的文案設(shè)計(jì)。社長說，老廖那兒現(xiàn)在有那么多才子才女，協(xié)助一下吧。

廖靜山領(lǐng)了這個(gè)任務(wù)后，有些情緒。一則自己部門的工作本來就很忙，二則既然這是事業(yè)部的任務(wù)，那就該由他們自己想辦法完成，誰沒短腿呢？自己練��！招這方面的人才��！否則動不動就往別人的部門一推，養(yǎng)成習(xí)慣了怎么辦？這年頭逞功的時(shí)候都奔在前面，做事的時(shí)候則能推就推，還拼命給領(lǐng)導(dǎo)出主意：這個(gè)他做好、那個(gè)他做好。那干嗎不推給經(jīng)濟(jì)部呢？經(jīng)濟(jì)部不是跑商務(wù)廳的嗎？按理說他們最搞得定呀。

蘇秀可不是廖主任，這個(gè)階段她可沒這樣的心態(tài)，這個(gè)階段她要證明自己。于是，她去了廖主任的辦公室，請戰(zhàn)。

廖主任原先對蘇秀感覺不錯，但這一陣因?yàn)檎{(diào)崗的事，她這樣四處找領(lǐng)導(dǎo)，讓他有些尷尬，所以他現(xiàn)在看見她就有些頭大。

她走進(jìn)門來的時(shí)候，他還以為她又是來“維權(quán)”的呢。他想，不是沒讓你走人嗎？還有什么事啊？再說，又不是我讓你走，搞到后來怎么感覺像是我讓你走的一樣？

哪想到，蘇秀這次不是來維權(quán)的，她是來要求做商務(wù)廳項(xiàng)目文案的，廖主任想都沒想，就答應(yīng)了。

但他看她有身孕的樣子，又說：“你可以協(xié)助事業(yè)部做一些工作，但不要搞得太累了，這畢竟是他們的工作�！�

蘇秀準(zhǔn)備從兩方面入手，首先是“鄉(xiāng)土文化讀本”教材本身的編纂理念問題，得確立一個(gè)有系統(tǒng)、有情懷、有高度的文本主旨，張羅出一張有說服力的編著者名單；其次是多往商務(wù)廳跑跑，采訪領(lǐng)導(dǎo)，為該廳多多寫稿，贏得情感，然后再溝通這個(gè)項(xiàng)目，打動他們，拿下它。

所以，今天蘇秀給姐姐打來電話，詢問教材編寫問題。她說，姐，我接了個(gè)做教材的項(xiàng)目，蠻好的項(xiàng)目，是關(guān)于鄉(xiāng)土文化的。我沒編過教材，你當(dāng)了這么多年老師，肯定知道編教材的事，你認(rèn)識這方面的老師嗎？

蘇纓聽明白了之后，說：“我?guī)湍阏易诶蠋煱�，他是我們學(xué)校教鄉(xiāng)土教材的老師，特級教師，他一定認(rèn)識這方面的專家。

還有，我再給你介紹教育出版社的吳月社長吧，他們搞教材有經(jīng)驗(yàn)�！�

蘇秀說：“好好，你早點(diǎn)幫我找他們�！�

蘇纓說：“這個(gè)項(xiàng)目不錯，蘇秀你辦成的話，什么1000 萬扶持費(fèi)、平臺、新媒體這些的，我們也不去想它了。關(guān)鍵是，說不定我還能跟你一起去意大利、西班牙、法國推廣這個(gè)教材呀，姐還都沒去過呢。”